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6月4日，省政府常務(wù)會(huì)議研究部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作，出臺(tái)拓寬就業(yè)渠道、增加就業(yè)崗位、促進(jìn)就業(yè)公平的若干政策措施，確保落實(shí)國(guó)務(wù)院提出的今年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高的要求，同時(shí)要求加強(qiáng)宣傳、教育，引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，通過(guò)自身努力實(shí)現(xiàn)多種形式的就業(yè)。6月5日，全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)召開(kāi)，再次部署此項(xiàng)工作。那么，高校畢業(yè)生家庭如何做好引導(dǎo)工作？帶著這個(gè)問(wèn)題，記者日前采訪了市人才開(kāi)發(fā)交流服務(wù)中心主任解清風(fēng)。
　　
　　面對(duì)記者的提問(wèn)，解清風(fēng)直抒胸臆：就國(guó)家層面而言，已經(jīng)把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生大事、天下大事來(lái)看待。但就畢業(yè)生而言，還普遍對(duì)就業(yè)難存在著思想認(rèn)識(shí)不到位、就業(yè)目標(biāo)不理性、思維模式單一的問(wèn)題，因此，高校畢業(yè)生家庭加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、引導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo)，顯得非常必要、非常迫切。
　　
　　解清風(fēng)說(shuō)，高校畢業(yè)生在看待就業(yè)難問(wèn)題上，應(yīng)做到“四個(gè)必須”：
　　
　　一是必須以客觀的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性。今年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)699萬(wàn)人，為歷年之最。我們應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)今我國(guó)的就業(yè)群體，包括高校畢業(yè)生、中專生、職高生、技校生、城鎮(zhèn)待業(yè)青年和農(nóng)民工等，這個(gè)群體十分龐大。需要就業(yè)的人數(shù)如此之多，理想的就業(yè)崗位有限，勢(shì)必形成“僧”多“粥”少的嚴(yán)峻局面，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性恐怕還會(huì)延續(xù)一段時(shí)日。這一點(diǎn)高校畢業(yè)生在思想上必須有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。
　　
　　二是必須以惶恐的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)自身知識(shí)和能力的單薄與不足。高校畢業(yè)生有知識(shí)、有文化、有思想，是國(guó)家與家庭多年培養(yǎng)的人才，是國(guó)家的寶貴財(cái)富。但由于畢業(yè)生普遍年輕，涉世未深，只熟悉家庭和學(xué)校的一些事，書上、網(wǎng)上的一些事，知識(shí)還不算豐富，能力尚顯單薄。從掌握知識(shí)的深度和廣度來(lái)講，本科畢業(yè)生只能掌握人生知識(shí)的14%，其余的86%還需一生不斷努力學(xué)習(xí)和汲取。從社會(huì)經(jīng)歷、閱歷和綜合能力來(lái)講，大學(xué)畢業(yè)生剛出校門走上社會(huì)，知識(shí)到技能有個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)有個(gè)積累過(guò)程，能力有個(gè)提高過(guò)程，還需要長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉和培養(yǎng)。社會(huì)不比家庭、學(xué)校，絕非只有鮮花和掌聲，到處是“彎路崎嶇”。高校畢業(yè)生僅憑現(xiàn)有的知識(shí)和能力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展需求的。只有在崗位上、在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)摸索，永不滿足，永求進(jìn)步的人，才有可能逐步成為真正的人才。這一點(diǎn)高校畢業(yè)生同樣應(yīng)保持頭腦清醒。
　　
　　三是必須以臨危的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)你不看重的崗位別人也會(huì)搶去�，F(xiàn)今的高校畢業(yè)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，是家庭的寶貝。更有甚者，有些家長(zhǎng)過(guò)分惜護(hù)孩子，在落實(shí)工作這個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題上，不能實(shí)事求是地引導(dǎo)孩子作出正確的選擇，而是生怕找不到好工作孩子遭罪、親戚鄰居笑話，天天念叨好單位、好崗位、高待遇，畢業(yè)生必然在躊躇滿志中產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：找工作首選“鐵飯碗”、大企業(yè)、高工資、高待遇。甚至與同學(xué)朋友相互攀比：他能留北京，我也要到北京；他能進(jìn)外資企業(yè)，我央企、國(guó)企都不干。結(jié)果是挑來(lái)挑去，難以如愿，怨天尤人。殊不知你不看重的崗位，比你學(xué)歷略低的畢業(yè)生早作為香餑餑搶占了，你只能再選擇、再等待。到頭來(lái)既影響自己的就業(yè)時(shí)效，又影響就業(yè)質(zhì)量，也影響了心情和成才。這就叫崗位不等人，更不可能千年等你來(lái)。這一點(diǎn)高校畢業(yè)生更應(yīng)該理性看待。
　　
　　四是必須以求實(shí)的心態(tài)來(lái)尋找適合自己的小舞臺(tái)小天地。從國(guó)家的角度講，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦；從個(gè)人的角度講，空想誤事，實(shí)干是本。就業(yè)難是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。今年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，主要基于兩點(diǎn)：一是部分企業(yè)招聘高校畢業(yè)生的崗位減少了。二是高校畢業(yè)生相對(duì)過(guò)剩了。但總體來(lái)看，我國(guó)現(xiàn)階段已經(jīng)進(jìn)入勞動(dòng)力短缺時(shí)期，求職與用工只是存在一些結(jié)構(gòu)上的不合理，還不是絕對(duì)過(guò)剩。用工荒依然存在，而且缺額還很大。在這樣的大形勢(shì)下，畢業(yè)生應(yīng)如何合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯？總體講，應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)考慮：一是先就業(yè)，再擇業(yè)。高校畢業(yè)生是有知識(shí)、有文化的人，應(yīng)從事具有挑戰(zhàn)性和知識(shí)含量較高的工作，但與其這樣的崗位一時(shí)找不到，還不如變一下思路，有崗就上，有錢先掙，積累經(jīng)驗(yàn)，等有機(jī)會(huì)再重新選擇。二是先基層，后發(fā)展。高校畢業(yè)生是有文化、有知識(shí)的社會(huì)主義勞動(dòng)者，有適應(yīng)能力和干事創(chuàng)業(yè)的能力，不妨把就業(yè)的范圍拓寬點(diǎn)，主動(dòng)到農(nóng)村、社區(qū)、小企業(yè)、西部地區(qū)中尋找機(jī)會(huì)，村官、街道社區(qū)干部、中小企業(yè)領(lǐng)班等等都應(yīng)是合理的選擇。先從基層做起，構(gòu)建和創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的小舞臺(tái)小天地；把基礎(chǔ)工作做好，不斷提高自己的文化素質(zhì)和綜合能力，何愁上司不看好？何愁沒(méi)有大舞臺(tái)？“行行出狀元”也就是這個(gè)道理。三是先創(chuàng)業(yè)，后奉獻(xiàn)�，F(xiàn)在國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，為此出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。有創(chuàng)業(yè)志向的畢業(yè)生可以向當(dāng)?shù)厝瞬欧��?wù)部門申請(qǐng)免費(fèi)培訓(xùn)，可以申請(qǐng)小額貸款，可以申請(qǐng)政策貼息，還可享受三年的免稅優(yōu)惠等等。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)難也絕不是駭人聽(tīng)聞的傳言，必須要具備基本條件和基本素質(zhì)，不可一哄而起。有條件的也應(yīng)從小攤子、小門店、小本生意做起，憑自己的文化知識(shí)和聰明才智，謹(jǐn)慎經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)定信念，不怕吃苦，一步一步地向前走，必然會(huì)將小攤子做成大事業(yè)，也完全有可能成為回報(bào)和奉獻(xiàn)社會(huì)的大贏家。這應(yīng)是部分畢業(yè)生智慧的選擇。
　　
　　正在籌辦新一場(chǎng)高校畢業(yè)生招聘會(huì)的解清風(fēng)在采訪結(jié)束時(shí)說(shuō)，觀念一變路自寬。高校畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，不僅僅是畢業(yè)生個(gè)人的事，需要社會(huì)方方面面的關(guān)注和正確引導(dǎo)。特別是畢業(yè)生家長(zhǎng)，更要轉(zhuǎn)變觀念，把就業(yè)指導(dǎo)做好做扎實(shí)，這對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)和成長(zhǎng)都大有好處。